第十章 正确推理（1/1）
姜豁达接过接力棒，“我心目中的凶手人选可能会出乎所有人的意料，我把凶手票投给了宋英勇——你们认为我们之中唯一一个有不在场证明的人。”
宋英勇只是稍稍吃惊，挑了一下眉，等着姜豁达的下文。
“你们别忘了，孙渊博是怎么离开他们那间房间的，他是从窗户逃走的，宋英勇完全有可能也从窗户离开去犯案，之后再回到房间。其实他是故意惹怒大家，让大家把他给关起来的，这样一来，他才会有机会对白芳容下手。他就潜伏在客厅附近，等着放松警惕又彻夜难眠的白芳容下来，他有一晚上的时间守株待兔。”
其余人沉默，纷纷思考这个可能性，难道他们真的一开始就排除了正确答案？这是剧本给他们下了一个套？
“动机呢？”宋英勇冷冷地问。
“动机就是你讲述的那个学生，在我们之中，你的讲述最简短，你最惜字如金，为什么？因为你不想暴露自己太多。你讲的那个天才男学生，其实就是医科大学论文被剽窃的那个穷学生。这个可怜的男生情商不高，喜欢当面指出老师的错误，所以不受待见，更加不受本就喜欢高富帅的龚智慧的待见。”
“所以我真正想要杀害的是龚智慧，为我欣赏的男学生复仇，其余两个是我拿来凑数的？”宋英勇反问。
“对呀。我知道，接下来你要问我，你跟我们有什么不同，”姜豁达自嘲地笑笑，“我的回答是，我不知道。这个死亡信息实在是有点难，我以为只有我解读不出来，没想到大家跟我一样。我只能说，这个剧本杀的作者高估了玩家。”
姜豁达发言完毕，把目光转向比利。
还未等比利说话，宋英勇突然哈哈大笑，极为得意。
秦开明冷眼看着宋英勇，等他的笑声分贝降低一些后说：“宋英勇，你要是没能正确解读死亡信息，你可就对不起你这瘆人的狂笑了。”
姜豁达无奈地说：“比利让他最后发言，他又这么得意，看来这次的胜利者只有宋英勇了。宋老师，你要是笑够了就赶快给我们公布真相，我倒是要听一听，则隐晦难懂的死亡信息到底有什么名堂。”
“其实啊，我早就洞悉了死亡信息的奥义啦，只不过我不能说，这么一直忍着还真是憋得够呛。”宋英勇总算收敛笑意，深呼吸为他的压轴推理做准备。
比利用难以名状的眼神凝视着宋英勇，不知道是对于这个最终胜利玩家的反感，还是心疼奖金，反正他不太高兴的样子。
“其实凶手就是——”宋英勇抬起右手食指，转动身体，让自己的手指变成一根指针，一一从大家的身上划过，最终定格在一个方位，“姜豁达！”
姜豁达弹开双手，做了个无所谓的手势，索性承认：“没错，我是凶手，你说对了。但是我是真的不知道这死亡信息什么意思，请指教。”
“先不急，先说说你的杀人动机，其实你的动机就藏在你讲述的那个遭受体罚的男生的故事里。你的故事是真的，但是你在故事里的身份是假的，你不是有心无力保护调皮男生的老师，你就是那个被老师体罚，从此憎恨老师的调皮男生。”
姜豁达鼓掌，“没错，我以我的亲身经历为基础加工了那个故事，我其实就是那个调皮男生。只可惜，我身边并没有一个能够理解欣赏我的老师，后来我只能在受辱之后转学，从此以后，我憎恨所有教师！我一直在关注网上所有有关教师的新闻，得知了这三个败类犯下的罪行，得知他们并没有付出任何代价，这怎么行？我得亲自给他送去他们应得的惩罚，给所有德不配位的老师以震慑，只有我这个教师杀手的存在，才能迫使老师们不敢伤害学生。”
“没错，你每次杀人之前，你都拿出了这套所谓正义的说辞，你要让那三个败类老师死也死个明白，临刑前，你得宣判他们的罪行，自我介绍你这个行刑人的身份，你告诉了他们，你其实根本就不是老师。”宋英勇自信地说。
“没错，就是这样。但是我不明白，我不是老师，这跟那三个死亡信息有什么关联？为什么睫毛夹、中性笔和电话就是专门针对老师的死亡信息，而对我这个非教师免疫？”
“看来你没有做够功课啊，”宋英勇得意地说，“我本身是高中语文老师，我扮演的是初中计算机老师。而你，我不知道你原本是什么老师，但是你扮演的是小学语文老师啊，跟白芳容是一样的。”
“所以呢？”
“所以这三个死亡信息是专门针对语文老师的，或者说，语文老师应该最先解读出其中深意。可那三个死者在临死前得知了，你根本就是个冒牌货，于是他们留下了只有真正的老师或者语文老师才能联想到的暗示，他们有信心，你看不懂，在你眼里，那三样东西根本就不是死亡信息。”
秦开明催促：“宋英勇，你快点揭开谜底吧，到底死亡信息是什么意思！”
“这三样东西其实有一个共同点，请比利先生把这三样东西拿出来，再让大家仔细观察一下。”宋英勇的职业病犯了。
比利从背包里掏出了睫毛夹、红色中性笔和电话座机，依次摆在桌子上。
“这三样东西风马牛不相及啊，一个是属于化妆品，一个是文具，一个是电器。哪有什么共同点？共同点就是都是给人用的？”姜豁达用开玩笑的口吻问。
“有没有人发现他们的共同点？”宋英勇循循善诱，“给个提示，是构造上的共同点。”
其余人还是纷纷摇头。
宋英勇失望地摇头，揭晓答案，“它们都含有弹簧。之前隋纯洁说过睫毛夹的设计是必须用手才能合上的，一松手睫毛夹就会弹开，那是因为它有弹簧。可惜啊，隋纯洁曾经接近过正确答案，却也是跟正确答案擦肩而过。”
隋纯洁打断宋英勇，“没错，睫毛夹有弹簧，从外表就能看到，这只中性笔也是按压出笔尖的，里面也有弹簧，大家都换过笔芯都知道，可是电话呢？你是想说电话机内部有弹簧，听筒按压的那个部分？那也太隐晦了吧？除非把电话拆掉。”
宋英勇笑着摇头，“我刚刚其实说得不准确，其实死者想要暗示的并不是弹簧，而是像弹簧一样的符号。白芳容是小学语文老师，她最后给出的暗示其实相比较前两个更为明显，她抓住的是电话线，酷似弹簧的电话线！”
“啊，”蓝美丽惊呼一声，“我想起来了，当时比利给我们展示车库工具箱里的其他中性笔，那些笔不管是什么颜色的，都是带笔帽的，也就是说，按压出笔尖的就只有孙渊博手里的那一只。怎么当时我就没注意到这个细节呢？”
隋纯洁回想了一下，也确认了这一点，同样懊恼自己当时不够细心。
“所以呢？”姜豁达追问，“我还是不懂。”
“你原本是教什么的老师？”宋英勇问姜豁达。
“初中政治。”姜豁达回答。
“怪不得，这种酷似弹簧，准确说是拉伸之后的弹簧的符号其实是我们语文老师在批改作文时候的专用符号，用红色的笔划在优秀的句子下面，告诉学生这句子写得好。”宋英勇一边说，一边用手在空中比划着画着这种符号。
秦开明一拍额头，“可不就是嘛，我虽然不是语文老师，但是没吃过猪肉还没见过猪跑吗？我曾经是学生啊，没画过这样的线，自己的作文本上还没被画过这样的线吗？”
蓝美丽和隋纯洁也是一副懊恼自己后知后觉的表情。姜豁达则是绷着一张脸。
宋英勇又把目光转向大家，继续解释：“总而言之，在座的人之中，只有姜豁达是语文老师，这个符号又是语文老师专用的，所以它指代语文老师。而死者之所以敢在凶手面前留下这样的死亡信息，不担心凶手抹去，是因为他们知道，凶手根本就是赝品，看不懂这特定的死亡信息。”
“可是就算姜豁达是赝品老师，就像我刚刚说的，每当过语文老师，也总写过作文吧？会死者就那么自信凶手看不懂这特定的符号？”秦开明还是难以接受。
宋英勇早有准备地解释：“别忘了，姜豁达讲述的那个调皮男生就是他自己，学习成绩差，写作文的时候从未被老师标记出好词好句，完全有可能。就算偶尔获得了这样的符号，恐怕他也早就忘了，因为他的内心已经被仇恨支配，完全忽视了老师给他的嘉奖，只记得老师给他的伤害。”
这样解释之后，其余四个玩家纷纷点头，看宋英勇的眼神中少了几分厌恶，多了几分赞赏。
“好吧，你是唯一一个猜对凶手身份，动机和死亡信息都解释正确地，行，这次的奖金归你，我们心服口服。”秦开明代表蓝美丽和隋纯洁表态。
隋纯洁是剧本杀老玩家，对比利说：“那么，请主持人复盘整个故事剧情吧。”
比利摆手，开始收拾东西，没什么兴致地说：“不必了，反正推理过程中已经完整呈现了故事。大家收拾一下吧，中巴车马上就到了。我去请三位NPC下来，咱们在门口集合。”
秦开明等比利上楼后，挤眉弄眼地对其他四人说：“我推理，这主持人就是剧本杀的老板，如果不是他要自掏腰包给奖金，干嘛黑脸？”
“就是，肯定是心疼钱了。估计之前的几次，没人猜对凶手，他还以为这一次也能省一笔。”宋英勇得意洋洋。
姜豁达沉着一张脸，若有所思。