5. 第5章（2/3）

30世纪的入门级植物学，是让你在虚拟世界里旁观植物从种子开始发育的一生，特别生动形象。

苏如伊原以为看这类科普书会枯燥。

然而这本书，却凭借其细腻优美的文笔，卓越的观察能力，将种子发育得一生写得引人入胜，在阅读观摩文字时，仿佛能看到他描述的植物活灵活现地出现自己的眼前。

苏如伊越看越认真，尤其在看到作者这句话：

“我亲爱的朋友，你一定不要给予植物学一种它本身所不具有的重要性。这是一种纯粹出于好奇的研究，除了一个喜欢思考心性敏感的人，通过观察自然和宇宙的神奇所能得到的欢乐之外，它没有任何实际的用处。”

直接引起苏如伊的共鸣，准确的是说她曾经走向科研道路的初心。

来到新的世界，她的心还是有些浮躁。

苏如伊将铅笔和草稿纸拿出来，不再为了完成任务而满心功利地阅读。像过去求学时一样，一边阅读，一边与脑海中的知识对应，在草稿纸上将想法一一罗列。

时间一分一秒，一刻一时地过去。

她的铅笔始终在草稿本上不停，若是有人看过来，肯定会被本子上的内容shock到。

这个小姑娘居然毫无停顿的，宛如像是手写扫描仪一样，将植物描绘得活灵活现，甚至连一根根绒毛都不忘画上去。

5个小时后，苏如伊合上书籍，她又开启辅助鉴定瞟了一眼。

只见原本评价【一本对你很有用的植物类书籍】已经变成了【一本对你也许没有用的植物类书籍】。

苏如伊瞟了几眼评价，估计着这本书的内容大概率都被她吃透了，但还有一些内容可以再巩固加深一下。

她快速将《植物学通信》又看了一遍。

等看完后，苏如伊再次开启辅助鉴定道具，果然，评价已经变成【一本对你没有用的植物类书籍】。

很好，6个小时读透一本书也算不赖。

苏如伊伸了个懒腰，许久没动的肩颈发出咯吱的声音。

她去附近买了杯水，又翻开另外一本植物类书籍《植物系统分类学：综合理论及方法》重新坐下。

夜明星稀，晚上九点还留在书桌前啃书的小孩子就格外引人注目。

苏如伊放下刚刚看完的《植物系统分类学：综合理论及方法》，准备打开《种子植物分类学》。

这时，她的肩膀被人轻轻拍了拍。

她回头，只见那位有过三次照面的老者担忧地看着她。

“小朋友，现在天色不早了，你该回家了咯。”

“啊……嗯，我知道。”苏如伊看了眼支线任务面板，早已达到12个小时的阅读时限，中午时和林菀约过时间，她应该差不多下了晚班兼职，“谢谢。”

老人家见苏如伊利落地收拾书包，孤零零地往外走，顿时有些着急。

他追过去想说，你家大人呢？怎么没有来接你？

刚追了几步，老人发现有一位撑伞的女性接过小女孩的书包两人一起走了。

“啊……”

老人家安心地拿眼镜布擦了擦镜片，他低头看见地上有一张苏如伊遗落的一份草稿，捡起来瞧了瞧。

老人家有些惊讶，现在居然有小学生能把植物画得如此细腻又惟妙惟肖吗？

“陈院士，您在这？”后面有人急匆匆地小跑过来，小声急促道，“B市安排过来的研发项目临时有点问题，上面希望您过去开个……”

“嘘，不要在图书馆喧哗。”陈老比了个安静的手势，“就去就去。”他的目光还落在画稿上，“观察得很细腻啊。”