万物起源阿卡姆 187、教育的可能结果（2/4）

    “……我谢谢你全家啊！！”

    ……………………

    十几分钟之后，林恩搓着手，看到了蹲在地上的，全副武装的雇佣兵卡拉。

    氪星人跑的是真快啊。

    不愧是能在星球毁灭的时候都跑出一大堆人的民族，林恩两手转着轮椅，手心都快磨破皮了，才面前跟上有些慌不择路的卡拉。

    “卡拉。”

    林恩把轮椅停到了卡拉的身边，拿出一袋子钱：“虽然我对你这个望风工作十分的不满意，但是，毕竟应该有你一份的。”

    跟在菲奥拉身边，卡拉就算一年，十年，估计也攒不下这么多的零花钱。

    但是，卡拉有点疑惑，而她也再次选择了最聪明的做法。

    她直接开口问道：“林恩先生，为什么啊。”

    “什么为什么？”

    卡拉一副难以理解的样子：“他们，他们不是你的同胞吗，你们都是地球人，可你为什么……

    我知道这个问题或许有些愚蠢，可是，我也不知道怎么说，我只是有些……

    不理解。”

    一个14岁的孩子，即使不是氪星人这样天赋异禀的种族，也正是处于一个对什么都好奇，对什么都有初步的认知，却无法把这些认知捏合到一处，以至于有大量的疑惑的年纪。

    他们只是不知道，我们的追求是纯粹的，我们的生活是矛盾的。

    仅此而已。

    氪星是一个统一且单一的地方。至少在林恩的认知中，在卡拉生活的那个星球的最后时代，的确是这样的。

    由于氪星生物科技的高度发达，氪星人在某种程度上抛弃了关于自然繁衍的选择，他们的后代统一由胚胎培养仪器孵育，并且在生下来之后，还处于婴儿阶段的时候，就通过基因相关的技术，决定了未来的一生会是工程师，还是医生，教师，亦或是科学家，军人……

    在最大限度保证每一个人都不是废物，保证每一个氪星人都是对社会有用的人的同时，他们也彻底固化了每一个氪星人的一生。

    卡拉如果依旧生活在氪星，或许她根本就不会问出这样的问题，她也不会疑惑，不会不理解。

    一个处于生命末期的星球，一个一直在自救阶段的星球，这样做无疑是没问题的。

    生存，延续生命，最大化，最合理化延续种族继续存在下去，这是可以理解的。

    但，卡拉现在在地球。

    这就是问题的关键所在。

    “关于你的疑惑，我或许知道，或许不知道。或许能够给你一个答案，或许不能。”

    林恩又进入了思想家的境界当中，开始忽……开始答疑解惑。

    “在你们氪星上，是有罪犯的，对吗。为什么会有这些东西的存在呢。”