第六章 求助小学生（1/1）
接下来的一天，吉时上班，盼望放学的心情堪比班上最厌学的学生。他迫切地想要知道易文翰那边的进展，但出于对本职工作的负责，一整天，他都没有联系易文翰。
易文翰也忙了一整天，颇有收获。出于对吉时的理解，对吉时以及他学生的负责，他也没有主动联系吉时，影响人家工作。
接下来的一天，吉时上班，盼望放学的心情堪比班上最厌学的学生。他迫切地想要知道易文翰那边的进展，但出于对本职工作的负责，一整天，他都没有联系易文翰。
易文翰也忙了一整天，颇有收获。出于对吉时的理解，对吉时以及他学生的负责，他也没有主动联系吉时，影响人家工作。