27、优等生（27）（1/4）

合唱比赛结果下来了,21班第二，第一是个有好一批能歌善舞的艺术生的文科班。

20班因为许文文心不在焉，指挥错了出了点岔子,运气不太好地充了末数。

周齐知道作为文文以前涎皮赖脸的暗恋者，他是不怎么招许文文喜欢——但他也没想明白,这小绿豆又是受了什么刺激,众目睽睽下想不开过来找茬。

如果没傅明贽直接说许文文是蓄意滋事,周齐估摸着这天的事也就这样了，有人信也有人不信,大家看热闹不嫌事大，最后老师出来和稀泥。

总的来说，比起信周齐这个人品不太行的混子，信许文文这个年级前列、除了黄旭没出过岔子的好学生的人更多。

但傅明贽这么一搅和，事就又变了。

变成了隔壁班同学没事找事，扰乱纪律。

傅明贽是真硬，周齐在旁边看小绿豆话没说三句，傅明贽就让他回去,再说,又让他回去——小绿豆原本是受害人,硬生生被“回去”成了嫌疑人。

周齐从当事人变成了围观群众。

他以为他要carry，但事实全场划水。

这直接引发了周齐对自己的过往行为的愧疚——傅明贽这么好心帮他,他却天天脑子里不是想着怎么逗傅明贽玩就是惹傅明贽生气，像个小学生。

他不能这么下去了,他得尊重傅明贽了。

周齐逼着自己老实了一个多星期。

安分守己，有文明讲礼貌，和年级第一保持距离，绝不把任何戏弄傅明贽的心思实践于行。

周齐规定了要求自己的“三不”准则,“三不”年级第一深恶痛绝的三件事：

不跟傅明贽多说话。

不跟傅明贽勾肩搭背。

不要求傅明贽给他打辅助。

总的来说，不戏弄傅明贽。

“三不”准则除了让周齐对自己稍微有点自闭症儿童的即视感之外，没有坏处了。

生物课下课铃响了，课代表发了生物卷子下来，周齐扫了眼自己的：85分。

他又扫了眼同桌的：100分。

各门学科现在的课程还没学完，生物上单元没学的部分周齐只能考到四十多分，但学了的这个单元能考到八九十。

虽然离年级第一的满分卷子还有距离，不过不影响周齐的自信心。

年级第一一丝不苟地把卷子收进了文件夹，下了课却还坐在座位上不动，翻阅着生物课本。他安静地翻了一两分钟，忽然向周齐侧过身，放在桌上的手因为紧张无意识地蜷着：“要我给你讲生物卷子吗？”

“不用了，我查查书就行。”周齐说完，想了想，又拿出毕生的礼貌说，“谢谢你了。”

傅明贽冷淡地瞧了眼周齐，没再说话。

可他也没再做别的，就是坐在座位上，不动，也不看书，盯着被擦得干干净净的黑板，不知道在想什么。

严祎从后面过来，朝周齐勾勾手：“周齐，出来，我跟你说个事。”

人的精力是需要发泄的，一个多星期里，周齐憋着没把精力发泄在傅明贽身上，就转移出了好几个目标，严祎就是其中一个。

他跟严祎倒很谈得来。

当然主要原因是严祎辅助玩得还不错，周齐没事玩玩ADC就找严祎组队。

周齐欣然从桌面上翻了出去：“什么事？”

严祎把他叫到了走廊上。

严祎打量了他几眼，问：“周齐，你最近怎么了吗？”

周齐没听懂：“什么意思？”

“你最近……”严祎斟酌措辞，委婉表达，“跟以前不太一样。”

周齐：“情人眼里出西施，你看上我了？”

严祎：“……”

他放弃了跟周齐弯弯绕绕，直接问：“你是跟傅明贽闹掰了吗？”

“没啊，”周齐说，“这不都挺好吗？”

严祎面色古怪：“谁给你的错觉？”

周齐没听出来严祎要表达的核心意思，笑了：“不是，你到底有什么事，你直说行吗？”

严祎扶了扶眼镜：“渣男。”

周齐：“嗯？”

严祎：“你负点责任行吗？”

“？”周齐懵了，摸摸严祎肚子，“我对你负责？你怀了？我的？”

“……”

上课铃响了，周齐刚要把摸严祎肚子的手抽回来，另一只手被握住了，水涔涔的，带着清水的冷意，刚洗过手。

是傅明贽。

“上课了……小明？你拉我手干什么？”周齐去看傅明贽的空档，严祎话也不说转身就回了教室，“回去上课？”

他抽了抽手，可周齐越抽，傅明贽就握得越紧。

傅明贽原本就不爱搭理人，一个多星期里周齐没去骚扰他，傅明贽也没怎么管他，顶多问问要不要给他讲题，没多少交流。

周齐觉着，以他在年级第一面前最近刚刚装出来的五讲四美杰出少年的秉性，傅明贽应该是越来越中意他了，认为他也是个知错就改的好同学。

可现在看来不是这么回事。

上课铃叮铃铃地响，听得周齐有点着急，可傅明贽却不着急，握着他的手，脸色冷得不太好看，像生气了，但又不肯和周齐对视。

周齐憋住了跟原来一样一脸吊儿郎当、懒懒散散的冲动，假正经：“同学，怎么了吗？”

“过来。”傅明贽牵着周齐向教学楼下走。

上课铃第二遍都过了。

但周齐没办法，到了教学楼下，抬抬被年级第一握住的手：“上课了都，你想什么呢？”

“你……”傅明贽低垂着眼睫，脸不受控地又开始发烫——这种反应让人烦透了，“为什么不理我了？”

傅明贽已经不清楚他到底鬼迷心窍在说什么了。

他原本没想这么直接地问周齐“为什么不理我”，问这种听上去像个被始乱终弃的女孩子一样的话。

但周齐严重阻碍了傅明贽的思考能力。

傅明贽有点生气。

“？”周齐愣了下，“我不理你了？你说最近？”周齐五味杂陈——主要是对傅明贽发觉他品德变化的快乐。他在他匮乏的词典里找了个似是而非、意思差不多的成语，“我这不是看你人好，想和你相敬如宾吗？”

对语文几十分的周齐来说，相敬如宾等于大家很客气。

对年级第一来说，相敬如宾等于举案齐眉，适用对象配偶关系。

年级第一僵住了：“胡说八道。”

“我哪里胡说八道了，”周齐一想，突然笑了，“小明，你是不是喜欢被人捉弄啊？”

傅明贽：“没有。”

周齐不信，稀奇地看他：“你就是M体质吧，我还以为你不想让我烦你，结果你喜欢被我……”

傅明贽生硬地打断了周齐：“回去上课。”

周齐笑嘻嘻地举了举手：“你把我拉下来，还要跟我拉手手回教室吗？”

“……”傅明贽沉默一秒，转头进了教学楼。

其实不用上楼，下节课化学实验课，班里还要排队下楼去隔壁事务楼的实验室做实验。

一间实验室三十多张实验桌，一张桌子坐两个人，实验室能坐六十多个人。所以三个班一起上化学实验课，三个班用两间实验室。

一张桌子两人一组，周齐原本排到跟严祎一组，可他屁股刚坐下来，严祎就利索地站起来了：“傅明贽，我们两个换换，我跟杨青青一组。”

周齐转笔似的转着玻璃棒，质问严祎：“你嫌弃我？”

严祎一点脸都不给周齐留：“你才知道我嫌弃你吗？”他把周齐手里的玻璃棒抽出来放好，“你除了会转个玻璃棒你还会什么，让傅明贽带你吧，别跟我一组。”