第10章 动手（1/5）
看见没人说话，手工老师也笑了，“同学们，这节课我们来开一下脑洞，你们应该特可以看出，这些小块儿就跟积木一样，它们是可以拼接起来的，但是，能拼接成什么样子，你们知道吗？”
有人不明白，“老师，我们怎么知道它可以拼成什么样子？”
这个问题问得很是实在。
“所以，才需要你们开脑洞，这些小块儿，可以根据你们不同的构想拼接成不同的形状，现在以同桌两人为一个单位，自由设计拼接，我会在下课前五分钟检查，好了我现在分发下去。”
槿闻言，注意力只是在老师说的同桌两人为一个单位这一句话上，她现在，要跟旁边的班长大人合作？
特么的开玩笑吧？
本章未完，点击下一页继续阅读。