第四十九章,完善建制(2/4)

这个时期要进行灌溉。玉米一生中一般要浇水3—4次,依不同地区,具体情况而异。灌水方法,我国目前多为沟灌、畦灌,最近发展利用喷灌、滴灌,后两种方法,既节约用水,又灌溉均匀。玉米不耐    涝,在地下水位高及南方雨量大的地区,要注意排水或采取垄作、合田的栽培方式防止涝害。玉米经常发生叶斑病、丝黑穗病、黑粉病、黑条矮缩病、青枯病等病害及粘虫、玉米螟、蝼蛄、地老虎、蛴螬等虫害。应注选用抗病品种、加强栽培管理、合理轮作及药剂防治等措施及时防治病虫害。

杨鹏心里高兴的就是自己这里到幽州基本上都是平原,大批的土地闲置,也没有地主占领,杨鹏定下来由军队开垦一万亩。把这里的玉米全部种上。

玉米产量高,适应性强。玉米的籽粒、茎时营养丰富,是各种家畜的优质饲料.    每生产一公斤猪肉需要玉米籽粒,一公斤牛肉需10kg。100kg玉米籽粒相当于135kg的燕麦,125kg的高粱,130k编大麦。是肉牛、奶牛、马、羊、猪、禽类和鱼类不可缺少的饲料。玉米整个植株都可饲用,利用率达85%以上,是著名的“饲料之王”玉米的粗蛋白质,纤维素少,适口性好;各种家畜都喜食。玉米籽粒中赖氨酸、色氨酸和蛋氨酸含量不足,一般含赖氨酸,国外最近育出的新品种有的高达5%。玉米各个部分所含氨基酸成分不同、以籽粒最为丰富。玉米的微量元素也很丰富。

据测定玉米籽粒中含维生素玉米的有机物质消化率较高。玉米在发达国家85%作为饲料,籽粒为猪、鸡、奶牛、肉牛的精料。青刈和青贮玉米,是奶牛必不可少的饲料。随着生产的发展,玉米作为饲料作物在我国的地位日趋重要。

玉米的营养成分比较全面    ,    一般含蛋白质%、脂肪%、糖类%、钙%    、磷.21%、    铁%    ,    还含有胡萝卜素、    维生素b1、b2和尼克酸以及谷固醇    、卵磷脂    、维生素e、赖氨酸等。最新研究指出    ,玉米中含有一种抗癌因子—谷胱甘肽。国内外营养学家给予玉米很高的评价,认为:玉米中所含谷胱甘肽其有抗癌作用,它    可与人体内多种致癌物质结合,    能使这些物质失去致癌性    ;    玉米中所含纤维素是一种不能为人体吸收的碳水化合物    ,    可降低人的肠道内致癌物质的浓度    ,    并减    少分泌毒素的腐质在肠道内的积累    ,从而减少结肠癌和直肠癌的发病率    ;    玉米中所含木质素    ,    可使人体内的    “    巨噬细胞    ”    的活力提高2~3    倍    ,    从而抑制癌瘤的发生    ;    玉米中还含大量的矿物质镁    ,    食物中的镁具有明显的防癌效果    。

杨鹏记下后,这个时候天色已晚,杨鹏都不知道自己在书房已经呆上近四个时辰,中午的饭也没有吃,出来的时候看见林青儿在等他吃饭。杨鹏眼睛一红,心里也是感动万分,师傅就是师傅,哪怕再晚都会等自己吃饭。一开始和师傅练武的时候就知道,那个时候粮食很少,师傅自己吃不饱,也要顾住杨鹏的吃食,每天师傅都出去打一些野味给杨鹏增加营养。

杨鹏走到师傅面前说道“师傅,吃饭去。”林青儿说道“是什么好事呀!你那么紧张。”杨鹏说道“这次段志贤他们拉回来的粮食,是我们大宋没有的,我准备叫张翔的一个团准备试种一万亩,这个粮食叫玉米,一亩就有俩千斤还要多,以后我们这里再也不用为粮食发愁了,大面积的堆广,大宋的老百姓也再也不用担心饿肚子了,还有我们要是拿下燕云十六州的话,也可以在燕云十六州哪里推广种植。”

林青儿说道“那是真的,哈哈,以后不用在看见有人会饿死了。你做的事情是积了大德。你就放心去做吧?”杨鹏说道“目前我们的地盘主要分为三个部分,天京新城、大沟和盐山县。三个地盘互不统属,难以做到有效管理。我们商议了一番,觉得应该成立统一的衙门。”第二天杨鹏把张翔,段志贤,林青儿,佘老太君。花解语,周云镜,杨八妹,杨九妹,赵金喜,程世杰。杨彤,还有一帮秀才,工匠蔡怀水做代表,在官厅开会。

天京新城内有十万人口,在加上农村的人口也接近二十万,师傅我们只要把新式教育普及下去,出人才的概率会更高的。杨鹏怕的就是新式教育和传统儒学产生冲突,万一闹大了就不好了。“我打算成立一个礼部,由你担任礼部尚书,全权负责教育事业的铺开。这个担子很重,师傅辛苦你了。”

林青儿本来就是现在学堂的校长,所有的人才都是她的学生。她又有师傅的身份,主抓教育的话,能够省却许多麻烦。能有事做,不需要困于家宅之中,林青儿再开心不过了。“城内人口众多,如果全面建校的话,咱们的人手只怕不够。”对于她的担忧,杨鹏早就想清楚了。

“中学暂且搁置,先把小学建立起来。先将基础学识普及下去,让更多的人读书识字,或者学到一技之长才更加重要。五年以后,学习优秀者才能升入中学,其余大部分的估计还是要去做工。”还有就是杨鹏收留近俩千个孤儿,那都是十二岁以下的。杨鹏也没打算把所有学生都培育成大才,这也不现实。在他的设想中,小学最主要的目的有两个。

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